Ondrej Holzman Cuando ves las ciudades de Okinawa, Nueva York y Poděbrady escritas una al lado de la otra, probablemente pocas personas piensan en lo que las une entre sí. Las ciudades japonesas, americanas y checas están conectadas por escuelas especiales, donde los iPad son de gran ayuda. Y Apple casi estas tres instituciones. hizo un corto documental...
La Escuela Checa para Necesidades Especiales de Poděbrady, la Escuela Japonesa para Necesidades Especiales Awase en la prefectura de Okinawa y el Distrito Americano 75 de Nueva York, en todas partes, brindaron al iPad posibilidades completamente nuevas para enseñar a niños con capacidades diferentes que no podrían ser educados en escuelas regulares. Para ellos, el iPad se ha convertido en una parte cotidiana de sus vidas, ayudándoles a aprender y explorar el mundo. Puedes leer más sobre educación especial en nuestro entrevista con Lenka Říhová e Iva Jelínková de la escuela especial de Poděbrady.
Fueron estas dos mujeres quienes recibieron una oportunidad irresistible hace más de dos años de presentar al mundo sus logros en educación especial en un documental producido por la propia Apple. La educación es un tema importante para la empresa con sede en California, por lo que sigue de cerca cómo los iPads se están afianzando en la educación en todo el mundo. El resultado de más de dos años de esfuerzo es finalmente un documental de casi ocho minutos de duración (puedes verlo aquí), en el que poco a poco se van introduciendo todas las escuelas antes mencionadas, y por primera vez podemos escuchar checo en la web oficial de Apple.
Lenka Říhová e Iva Jelínková fueron recompensadas por su actitud muy activa, donde no sólo ayudan a promover el iPad en la República Checa, sino que también forman a directores y profesores en el extranjero. Les preguntamos a ambas mujeres cómo transcurrió el rodaje, que dicen que nunca olvidarán. Respondió Iva Jelínková.
[do action=”quote”]Fue una experiencia inolvidable, un encuentro de vida que quedó escrito en nuestra memoria con una fuente muy distinta.[/do]
Su escuela en Poděbrady fue una de las primeras en incluir activamente el iPad en la enseñanza, pero aún así, ¿cómo puede una escuela tan pequeña de Poděbrady entrar en el punto de mira de Apple?
Todo empezó muy discretamente a principios de 2012. De hecho, ya en el momento en que surgió la demanda de compartir nuestra experiencia con el uso de iPads para la educación de personas con necesidades especiales, comenzó el viaje de i-Snu por toda la República Checa. Cada fin de semana una ciudad diferente, una escuela diferente, muchos profesores, asistentes y padres entusiastas que querían involucrar el iPad en la educación y la vida de los niños con discapacidad. En ese momento, Lenka y yo teníamos una invitación a la sucursal de Apple en Londres, un curso APD para formadores certificados y reuniones con varios profesionales de Apple en el campo de la educación tanto aquí como en el extranjero. Y también la valiosa cooperación y el enorme apoyo del representante local de Apple en el ámbito de la educación en la República Checa.
¿Cuándo supiste que Apple iba a hacer un documental contigo?
La oferta de Cupertino llegó en la primavera de 2012. En el sitio web oficial Apple.com, en la sección Apple - Educación, se publican Historias Reales. Buenos ejemplos de escuelas que hacen un uso significativo de los iPads para la educación. La pregunta probablemente fue en el sentido de que entre las historias falta el uso del iPad en educación especial, y si estuviéramos interesados, nuestra escuela sería parte de un video corto junto con una escuela en Okinawa, Japón y Nueva York. Ni siquiera piensan en algo así. Siguió un enorme entusiasmo y una aprobación inequívoca.
¿Cómo fue todo el evento?
La fecha del rodaje se fijó para septiembre. Después de eso, ya nos comunicamos con la productora checa que organizó este evento para nosotros. Se acercaba el Día D y estábamos recibiendo detalles de que el equipo de filmación estadounidense vendría en avión, que estarían filmando todo el día, y nos dieron algunos consejos sobre qué ponerse y qué evitar al vestirse para verse bien ante la cámara. Al principio pensamos que era un poco exagerado. Incluso el día anterior, cuando varios miembros de la producción vinieron a nosotros para una "inspección de campo", no sabíamos lo que nos esperaba. Pero cuando desde las seis de la mañana se instalaron tiendas de campaña con equipamiento en el jardín y toda la escuela se llenó de tecnología, quedó claro que se trataba de algo realmente a gran escala.
Apple es un jugador experimentado cuando se trata de filmar comerciales. ¿Cómo te afectó su gente?
Los equipos americano y checo se comportaron de forma muy profesional y trataron de perturbar lo menos posible la escuela y el trabajo de los niños. Todos fueron muy agradables, sonrientes, cada uno tenía su trabajo, se complementaban perfectamente.
La comunicación se desarrolló, por supuesto, en inglés, pero también hubo dos presentadores que interpretaron simultáneamente las imágenes grabadas con los niños. En la versión final se decidió que también hablaríamos checo ante la cámara y el vídeo tendría subtítulos, al igual que la parte filmada en Okinawa.
El rodaje realmente duró todo el día. Pero en un ambiente muy agradable para todos los implicados. Fue una experiencia inolvidable, un encuentro de vida que quedó escrito en nuestra memoria con una fuente muy distinta. Según la información, el vídeo fue procesado con mucho cuidado, cada detalle, cada toma, sonido, subtítulos. Definitivamente la espera valió la pena. Muchas gracias a todos sin quienes el vídeo nunca se habría realizado. Sobre todo, también a nuestros compañeros y dirección del colegio, con quienes no soñamos, sino que vivimos nuestra iSEN.
¡Gracias por este excelente, significativo e inteligente artículo, que incluye la entrevista adjunta con las mujeres de Poděbrady!
¡Imaginación!
http://www.youtube.com/watch?v=EcYsiL_p160&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DEcYsiL_p160&app=desktop Aquí tenéis a otro niño inteligente de Poděbrady con su Monča.
Excelente artículo, excelente documento, sigue así :-)
Me atrapó totalmente. Yo ya sabía lo de Poděbrady, pero ¿quién no? ¡Pero esto es asombroso!